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2021年 8月 4日 8/18(水)夏のオープンキャンパス開催!

こんにちは!担任助手の溝江です。

今日は 8/18(水) に行われる、夏のオープンキャンパスの紹介です。

今回のオープンキャンパスは

志望校が決まってない、、、将来やりたいことが分からない、、、

という悩みを抱えた中学生、高1、高2生対象です!

去年受験を経験した僕たち1年担任助手や、その他大学生の先輩が

大学入試のポイン目指す学部の決め方今の大学生活について説明します。

医、薬、建築、理工、国際、文、教育、経営など学部の情報をたくさん用意しています!

せっかく大学受験するなら自分が本気でいきたい!と思える大学を本気で目指したいですよね。

このオープンキャンパスをそのきっかけにして欲しいです。ぜひ来てください!お待ちしてます。

明日は松村さん担当です。お楽しみにー

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2021年 8月 3日 部活と勉強の両立って可能なのでしょうか?


 

皆さんこんにちは、担任助手1年の藤田涼佑です!!

早いもので、受験勉強をする時間が一番とれる8月にいよいよ入ってきていますが、満足な勉強時間は確保できていますか?

ここで頑張れなければ、本番までは頑張り切れないと思います。第一志望合格という勝利を収めるためにも、1日1日を大切に頑張っていきましょう?

 

 

話は変わりますが、勉強と部活って両立できると思いますか?

自分自身も中高とバスケットボール?を6年間やってきたのでわかりますが、やっぱり部活と両立させるってなかなか難しいですよね

それこそ自分は高3の6月までほぼ毎日部活しかやってこなかったので、一気に受験モードに切り替えた後は自分の足りなさに多く気づいてかなりの苦労をしました。だからといって今からもう一回やり直しても両立できるような部活でもなかったのですが…

そんな経験をしたからこそ言えるしただの1意見でしかないのですが、

勉強と部活の両立はできても、2つを全力でやり切るのは無理です。

当たり前ですが、部活ををやらずにその時間を勉強に捧げている人の方が受験においては有利に決まってます。

時間が勝負の受験においてそんなことは当然です。

 

しかし、受験するなら部活はあきらめろ!!なんていうつもりは一切ありません。

大学受験というものに直接的に良い影響を与えることはないかもしれませんが、仲間と一緒に切磋琢磨できる部活という場所をしっかり経験することは今後の人生における大きな財産になります。学生のうちでしか経験できないと思えばやらないことのが損なのかもしれません。

実際自分も、楽しいことよりは辛いことのほうが多かったし、受験勉強は遅れてしまったかもしれないけど、部活というものの中でしか学べない多くのことを得れたと思います。

 

だからこそ皆さんには、自分は部活もやっているという自覚をしっかり持ってほしいです。

自分の大切な時間を費やしてやるからには素晴らしい経験にしてほしいし、その代償で勉強が遅れてしまうなら他の人以上の努力をしようと思えるようになってください。

「部活があるから勉強できない」ほどしょうもない言い訳はないですよ?

自分で選んだ道だからこそ、”置かれた場所で咲いてみてください”

その先にはきっと素晴らしい未来が待っています。

 

 

冒頭でも言いましたが、受験勉強をする時間が最もとれる夏休みがきています。

それこそ部活をやっている人ほど、今までの差を取り戻すくらいの努力をしてみてください!

応援しています??

 

明日のブログは溝江先生が、夏のオープンキャンパスというイベントについて話してくれます。

お楽しみに

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2021年 7月 30日 リフレッシュも計画的に

こんにちは!担任助手の池田です!

最近本当にアツくなってきましたね。

夏休みに入って自由な時間が大幅に増えたと思いますが、皆さんは1日をどのように使っていますか?

もちろん受験生(もしくは受験勉強を始めている高校生)なら1日のほとんどを勉強に費やしていると思いますが、今日は「リフレッシュ」についてお話しようと思います!

勉強漬けの毎日は必要ですが、たまには息抜きをすることでその後の勉強効率も上がりますし、やる気が続かないですよね。

そういった時にリフレッシュをすることになると思いますが、漫然と時間を使うことは避けましょう。きっちり時間を決めて、計画的に休憩しましょう!!

 

明日のブログは熊谷先生が担当します!お楽しみに!

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2021年 7月 29日 予定を守りきろう!

皆さんこんにちは!担任助手の岡野です。

 

夏休み時間割が始まってから10日が経ちました。皆さんはじめに立てた予定通りに勉強出来ていますか?

 

恐らくほとんどの生徒が予定通りに進んでいないのではないかと思います。僕も去年はそうでした。

 

しかし、ここで重要なのはこの10日間で遅れてしまった原因を考えて、それを踏まえて計画を修正することです。遅れを取り戻そうとさらに厳しい計画を立てたところで実行できないのは目に見えています。

 

自分の勉強ペースを把握した上で最も効率良く勉強ができるような実行性のある計画を立てそれを絶対に守りきりましょう!

 

夏休みも残り約1ヶ月です!後悔の残らないよう全力でやり切りましょう‼️

 

明日のブログは池田担任助手です!お楽しみに!

 

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2021年 7月 27日 東進からの挑戦状~君はこの問題を解くことができるか~ 解説編

こんにちは!

担任助手の小林です!

東進からの挑戦状、ご覧になりましたか?

早速ですが、問題の解説をします!

原文は

He was able to do with ease what I had frequently done,if at all,only with the greatest difficulty. です。

和訳はこちらです!

「彼は、私がたとえやれたとしても、最大に苦労してやっとできることが多かったようなことを簡単にやれたのだった。」

みなさんの想像していた訳と一致していましたか?

解説してみます!

まず、この文章の根幹となる主節を探しましょう。

主節は、文章のなかで要は一番言いたいことを言っているので、文中に色々な修飾や挿入がありますが、そこは一旦置いておいて、主節の中の主語、述語を探しましょう!

He was able to do

というのがこの文章の一番言いたいいところで、

「彼は〜できた」です。

さらに with ease が修飾してきます。with+名詞で副詞になります。「簡単に〜」という意味ですね。

「彼は簡単に〜できた」ですね。

さて、ここで waht が入ってきます。このwhat節で、彼が簡単にできたことを説明します。このようにwhatやthat等、関係詞が出てきたときは、その節がどこまで続くか、を見抜かなければ行けません。この文章では、whatから最後まで、関係詞節となります。

その節の中で、注目できるのが、「,」コンマに囲まれたわかりやすい挿入部分がある事です。コンマが不自然にふたつあった場合、そこに囲まれた部分は挿入、つまり節とは関係ない部分になるので、かっこでくくったりするといいでしょう。

at allは色々意味がありますが、この文では、if の後に続くので、「仮にも、多少なりとも」という意味です。が、ifの後には節が続かなければなりません。と、いうことは省略が起きています。

省略は、前に同じ形がある場合に置きます。つまり省略部は、

if I had done at all あたりにするのが妥当です。

「仮にも私ができたとしても」という挿入になります。

with great difficulty は言うまでもなく、「最大の努力をして」くらいが妥当でしょうか。その前のonly はwith以下にかかります。

ここも注意で、onlyを普通に訳してしまうと「最大の努力だけをして」となって文脈上意味がわかりません。

onlyには、「初めて」とか「やっと」とかいう意味合いもあります。「最大の苦労をしてやっと」ですね。

関係詞節の冒頭は、捻りもなく、「私が、いつもできた」です。

上にあげた関係詞節をまとめると、「私が、仮にできたとしても、最大の努力をしてやっとできたこと」となります。

もう一度通訳をあげると、

「彼は、私がたとえやれたとしても、最大に苦労してやっとできることが多かったようなことを簡単にやれたのだった。」

と、なります。

難しいですね。こんな短文でもパッと解説を作るとこのくらいになります。

英文はざっとなら読めるけど、いざ和訳したりすると解釈が全然違ったり、読めそうで読めなかったりします。

そんな時に、日頃から文章を論理的に読む癖をつけておくことが必要となります。

フィーリングでとむ癖がついてしまう前に、文法事項をしっかりと暗記ではなく理解して、正しい英文解釈が、正しい文構造を取って、できるようになれば、難しい英文にも対応できるようになります!

そして、この問題の出典である「飛翔のための英文読解講義」が今なら無料で体験できます!

この授業は、90分×20コマの構成で、前半10コマは構文把握(出題した問題の解説含む)、後半10コマは長文読解となっており、文章を読む力が飛躍的に伸びる授業です!

僕自身、受験生のとき受けていて、非常に明快で、新しい学びがとても多かったことを覚えています。

みなさんもぜひ、分かる喜びを体感してみてください!

お申し込みは、下のバナーからしていただけます。締切は7/31(土)です!間近となっておりますので、お早めにお申し込みください!

※この講座を受講したい方は、お申し込みフォームの備考欄に「飛翔受講希望」とご記入ください。

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